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Sociedad / EDUCACIÓN

Un 53% de españoles cree que la imagen de los profesores ha empeorado

Día 06/03/2013 - 14.02h
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El principal problema al que se enfrentan los docentes es la falta de disciplina de los alumnos, según la encuesta del CIS

El profesorado es la segunda profesión más valorada por los españoles, solo por detrás de la medicina, según el barómetro del CIS del mes de febrero publicado este miércoles. Concretamente los docentes universitarios tienen una valoración de 75,16, seguidos de los maestros de educación infantil (74,64), los de primaria (74,70), formación profesional (73,92) y secundaria (73,67). Sin embargo, esta valoración no se traslada en la recomendación para estudiar magisterio, superado por médico, arquitecto, abogado o juez.

Los españoles consideran que los profesores están bastante bien pagados, independientemente de la etapa académica en la que impartan clase. Además, la mayoría piensa que es una profesión con bastante reconocimiento social, salvo en los maestros de educación infantil, donde un 43,8% cree que está poco reconocida su labor frente al 41% que considera que está bastante reconocida. En lo que sí hay casi unanimidad es en que para ejercer de maestro hay que tener mucha o bastante vocación (90%) y que requiere asumir importantes responsabilidades (85%).

Según las etapas educativas, los españoles consideran que los profesores tienen que enseñar a los alumnos diferentes aspectos. En la etapa infantil, enseñar a relacionarse y comunicarse con los demás. En primaria, contribuir al desarrollo personal del niño. En secundaria, formación de valores y conductas. En Formación Profesional, transmisión de conocimientos y destrezas y en la Universidad, preparación para acceder y desenvolverse en el mundo laboral.

Según la encuesta, los españoles valoran regular al profesorado. Tanto la sociedad en su conjunto (41,6%), como los padres y madres (41,2%) y los alumnos (39,4%). Además, un 53,2% considera que la imagen del profesorado ha empeorado en los últimos diez años. También un 62% considera que los profesores están poco o nada motivados. Y achacan ese pesimismo principalmente a la situación económica y los recortes (19,8%), a la falta de respeto de los alumnos (13,6%), al poco prestigio social (12,8%) y a ser una profesión mal pagada (11,5%).

Falta de autoridad

Un 73,8% considera que el profesorado no tiene la autoridad que necesita y un 51% estaría de acuerdo con considerar a los docentes como autoridad pública. Y es que la mayoría de los encuestados cree que el principal problema al que se enfrentan los profesores es a la falta de disciplina de los alumnos (32,5%), seguido del número de alumnos por aula (29,9%) y de la falta de interés de los estudiantes (29,8%). La falta de medios y de recursos queda en cuarta posición con un 26, 4%.

Sin embargo, las propuestas para mejorar la situación de los docentes se decantan mayoritariamente por dotarles de mayores recursos materiales y técnicos (22,3%), seguido de dotarles de mayor autoridad (21,4%).

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