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«Lo importante es estar con las familias y que se sepan ayudadas en todos los sentidos»

Blanca García de Alvear, subdirectora de Highlands School Sevilla, habla de cómo está afrontando el colegio esta situación excepcional

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Highlands School Sevilla, que actualmente forma a más de 1.400 alumnos en sus aulas, es un colegio que centra su oferta educativa en torno a cuatro pilares: excelencia académica, formación internacional, acompañamiento y formación católica e integral. El desarrollo de cada uno de estos pilares a través de metodologías innovadoras y, en muchas ocasiones pioneras, le ha valido situarse como un referente en Sevilla donde ya lleva asentado 25 años.

 

La situación que está provocando el coronavirus afecta profundamente a las familias en distintos ámbitos y, quizá, uno de los más alarmantes sea la merma y la incertidumbre económica…

 

Indudablemente. Por eso, el colegio tiene que ponerse en la piel de las familias y tenderles la mano para no ser una preocupación más. Quienes están buscando ahora colegio para sus hijos tienen que saber que en Highlands School hay fórmulas para posibilitar su elección educativa.

 

Nosotros lo primero que hemos hecho ha sido contraer las cuotas de escolaridad centrando nuestro esfuerzo en las etapas de Infantil y de Primaria donde los alumnos por edad son menos autónomos. Como es lógico, también hemos garantizado la devolución de los servicios de comedor, transporte y extraescolares que durante este tiempo no han sido prestados.

 

Lo importante es estar cerca de las familias, que se sepan entendidas, acompañadas y, por supuesto, ayudadas en todos los sentidos. No es lo mismo una familia con un solo hijo que otra numerosa, tampoco la que está sufriendo las consecuencias de un ERTE que la que tiene un negocio familiar. Todas las casuísticas merecen ser atendidas y estudiadas para ayudar hasta donde podamos.

 


«Quienes están buscando ahora colegio para sus hijos tienen que saber que en Highlands School hay fórmulas para posibilitar su elección educativa»


 

Otra de las consecuencias es la adaptación de los hijos a la enseñanza en remoto. ¿Cómo lo están haciendo en Highlands School?

 

Sí, la situación de confinamiento provocada por el estado de alarma, ha obligado a muchos centros educativos a improvisar sistemas para la enseñanza a distancia y especialmente a los colegios que no estaban preparados desde el punto de vista tecnológico.

 

En nuestro caso, la tecnología está implementada en nuestro método de enseñanza desde hace casi una década. Disponemos de un programa tecnológico propio que, bajo el nombre de “Realmente Conectados”, introduce la tecnología según la edad al mismo tiempo que forma en su uso responsable. Esto se ha traducido en una importante ventaja para nuestros alumnos, que ya estaban habituados a estructurar su flujo de trabajo en entornos digitales. También lo ha sido para los padres de familia que acceden al alto grado de flexibilidad que exige el aprendizaje en casa.

 

Gracias a nuestro expertise tecnológico, también hemos podido dar continuidad al  seguimiento individualizado de cada alumno y de cada familia, e incluso, a nuestros procesos de admisión, haciendo posible que las familias que quieren postular al colegio puedan hacerlo sin necesidad de desplazarse.

 

¿Dónde sitúa el mayor valor diferencial de la oferta educativa de su colegio?

 

En nuestra visión del hombre, porque creemos en el ser humano y en su capacidad de superación, de diálogo, de amor, de profundizar en sí mismo y de buscar respuestas. Nuestra misión es formar de manera armoniosa y equilibrada las capacidades y facultades de cada uno de los alumnos que se nos confían, cultivando su inteligencia, voluntad, afectividad y transcendencia.

 

Este es el motivo por el que apostamos por la excelencia académica, basada en la estimulación del deseo de alcanzar la mejor versión de sí mismo en el alumno. Con este objetivo ponemos a su servicio un sólido proyecto curricular con pedagogías propias que desembocan en excelentes resultados como los del año pasado en el que obtuvimos una media de 8,5 en Bachillerato y de 8,13 de acceso a la universidad.

 

También nos centramos en la formación internacional que abre la mente del alumno. Por eso, apostamos por la inmersión lingüística en inglés desde los dos años y en francés desde los ocho. Así como por la experiencia internacional dentro del propio colegio y también en el extranjero, y por abrirle las puertas a universidades extranjeras a través del Bachillerato DUAL.  El curso pasado,  alcanzamos el 75% de aprobados en las pruebas Proficiency de Cambridge y un 91% de aprobados en el B2 de las pruebas DELF.

 

Y todo ello, unido al acompañamiento que ofrecemos al alumno desde que entra en el colegio, con el objetivo de guiarle en el desarrollo de todas sus capacidades que le hacen único, y a las familias para servirles de soporte para afrontar el reto educativo de sus hijos.

 

Nuestro valor también se encuentra en la formación católica e integral. Uno de los aspectos más importantes para los padres es la formación de la libertad de sus hijos y su capacidad para tomar decisiones acertadas en la vida. Para lograrlo, es necesaria una visión transcendental. Queremos que nuestros alumnos no sólo sean felices sino que además sean sólidos en sus principios.

 

En definitiva, nuestra diferenciación se sitúa en ser mucho más que una institución educativa prestigiosa y de alto nivel como los resultados e indicadores avalan. Somos una comunidad de formadores que acompaña a las familias en la misión más importante de sus vidas: educar a sus hijos.

 

Para más información: https://www.highlandssevilla.es/

 

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Este contenido ha sido desarrollado por Content Studio, la unidad de contenidos de Abc de Sevilla . En su elaboración no ha intervenido la redacción de este medio