Author: ezequiel

Dónde comer en Santa Cruz: una guía por los sabores más tradicionales

Platos tradicionales, tapas de cocina andaluza y de vanguardia, lugares de culto y trocitos de la historia sevillana. Todo eso y mucho más se puede encontrar entre los bares y restaurantes que habitan el barrio de Santa Cruz. Los sabores y olores más tradicionales, conjugados con el mejor ambiente sevillano. Aquí tienes una guía con los restaurantes más recomendados del barrio de Santa Cruz y algunos de sus platos estrella.

 


BODEGA SANTA CRUZ


 

 

 

Donde termina Mateos Gago y empieza Santa Cruz, en ese enclave mágico se ubica desde hace décadas la Bodega Santa Cruz. Antaño fue una taberna y, por ello, familiarmente se le conoce como bar «Las Columnas». Su esencia no ha cambiado: este bar es de esas clásicas bodegas donde la cuenta se apunta con tiza en la barra. Aquí encontrarás una gran variedad de platos y tapas tradicionales de primera calidad y a un precio asequible: espinacas cinco quesos, carrillada, buñuelos de bacalao y montadito de pringá.

 

En Bodega Santa Cruz presumen, a su vez, de su servicio: rápido y de calidad, así como de su clientela, donde se entremezclan turistas y clientes autóctonos para disfrutar de su cocina. Un sitio idóneo donde tomar una caña, y algunas de sus tapas y montaditos más demandados, sin olvidar los buñuelos de bacalao o el cazón en adobo, entre otros muchos clásicos.

 

Para más información

Rodrigo Caro, 1, 41004 Sevilla

 


CARMELA


 

 

El Bar Carmela es un lugar perfecto para olvidar las prisas, sentarse en su magnífica terraza con olor a azahar entre el barrio Santa Cruz y la Judería. Es perfecto para quien quiera dar un paseo por el centro, echar la tarde con la familia o amigos, probar unas tapitas y postres caseros  con cafelito o simplemente quiera pasar la tarde copeando. «¡Ven acápacá! ¡Te esperamos encantados!», afirman desde este tradicional bar de Sevilla.

 

 

Para más información

Calle Santa María la Blanca, 6, 41004, Sevilla

Teléfono: 954 540 590

Facebook: Bar Carmela

 


CASA ROMÁN


 

 

 

Hace más de un siglo, Casa Román era una tienda de ultramarinos, donde los vecinos del barrio acudían para deleitarse de sus productos. Tenemos que remontarnos a 1868 para conocer el verdadero origen de Casa Román cuando este ultramarinos se transformó en lo que se ha mantenido hasta día de hoy: una de las tabernas imprescindibles de la judería sevillana. Un emblema gastronómico del barrio.

 

Un lugar donde la esencia no ha variado, con una decoración costumbrista, en honor a la cultura de antaño, y a nuestras tradiciones. En definitiva, un enclave con un ambiente ideal para degustar platos como el jamón ibérico de bellota o los famosos huevos fritos con patatas, el salmorejo, la ensalada de tomate con lascas de tocino de jamón o las croquetas.

 

Para más información

Pl. Venerables, 1, 41004 Sevilla

954 22 84 83

 


CHIC&OLÉ


 

 

 

Otro de los rincones emblemáticos del barrio de Santa Cruz lo encontramos en Chic&Olé, un restaurante con una decoración elegante que transportará directamente a un patio de buganvillas, fresco, alegre y con todo el aroma de la cocina tradicional. Una carta, por supuesto, elaborada con productos autóctonos y de calidad.

 

Chic&Olé transmite la más pura esencia de lo nuestro. Un viaje para los sentidos.

«Un lugar que enamora: no solamente se come divinamente, con una carta variada y respetuosa de las tradiciones del Sur con un toque moderno, sino que el ambiente es incomparable. Los platos son contundentes y el servicio es inmejorable. Simplemente perfecto», afirman clientes de este restaurante de Santa Cruz.

 

Para más información.

Rodrigo Caro, 11, 41004 Sevilla

Telf.: 955 41 83 46

Web: chicole.es

Facebook: @ChicOleSevilla

Instagram: @chicole_restaurante

 


CORRAL DEL AGUA


 

El secreto mejor guardado del barrio de Santa Cruz. Situado en el callejón del agua, este restaurante tiene, sin duda, uno de los mejores ambientes. Con un aire romántico y acogedor que se envuelve de toda la magia que rodea al barrio. Merece la pena disfrutar de su espléndida, frondosa y sombreada terraza. En verano dispone de un microclima que hace bajar la temperatura exterior 10°C. En el restaurante Corral del Agua encontramos una cocina tradicional de calidad y cuidada con ciertos toques de vanguardia. Además el restaurante cuenta con una carta de tapas y raciones que hará las delicias de cualquier paladar. No te preocupes si no sabes guardar un secreto, si lo pruebas no vas a poder resistirte a contarlo.

 

 

Para más información

C/ Agua, 6.

Telf.: 954 224 841

Web: corraldelagua.es


HOSTERÍA DEL LAUREL


 

 

En el corazón del barrio de Santa Cruz, en la Plaza de los Venerables, se encuentra Hostería El Laurel, un restaurante que nació en el S. XIX. Desde entonces, cientos de familias forman parte de la esencia de este maravilloso local. Con una cocina tradicional, Hostería El Laurel mantiene viva la gastronomía sevillana y andaluza, con una carta variada y de calidad. Aunque podríamos destacar muchos platos, aquí brillan productos de primerísima calidad como el marisco y el pescado, directamente traídos desde nuestras costas, así como sus carnes, desde los jamones hasta las chacinas, sin olvidar la estrella de la carta: la famosa tortilla de patatas.

 

Para más información

Plaza de los Venerables, 5.

Telf.: 954 220 295

Web: www.hosteriadellaurel.com


LA CANTINA BY SED DE MÉXICO


 

 

Del corazón de México al corazón de Sevilla. La Cantina by Sed de México es una auténtica experiencia de sabores con vistas a la Giralda. Una esquina auténticamente sevillana con esencia y música cantinera, al son de Luis Miguel y otros muchos clásicos. Un espacio acogedor, con encanto, sin perder ni un ápice de la alta calidad y el servicio del Grupo Sed de México. Con una carta auténtica y elaborada entre la que se pueden encontrar desde las típicas botanas, totopos con guacamole, tacos a pastor de pulpo con castacán o vegetarianos, hasta manitas de cerdo en escabeche, ensalada de nopales, o las ostras baja acompañadas de un rico mezcal.

 

La experiencia no está completa sin probar las garnachas o sope con tuétano y gusanos de maguey, o los langostinos enchipotlados con fideo seco y merluza y terminar con uno de sus ricos y milenarios postres que te trasportan a la verdadera cocina de cualquier casa de México. La Cantina by Sed de México es un lugar ideal para cualquier ocasión, pues cuenta tanto con un cálido y acogedor interior, como con una terraza en la propia plaza, perfecta para degustar cualquiera de sus cócteles, tequilas o margaritas con una de las mejores vistas de a capital andaluza.

 

Para más información:

Web: sedemexico.es

Teléfono: 954112354

Dirección: Calle Rodrigo Caro. Plaza de la Alianza

Email: reservas@sedemexico.es

Facebook e Instagram: @lacantina_bysdm

 


LA SAL ZAHARA


 

 

El Restaurante La Sal Zahara es un lugar de culto para los amantes del atún rojo de almadraba. Si hay un sitio en toda Sevilla donde se interpreta con mayor atino las mejores recetas de atún rojo, es en La Sal. Esa es su esencia: el respeto a este producto, al que deben enteramente su prestigio y su filosofía.

 

Esta manera de trabajar el producto se traslada a todos y cada uno de los platos que conforman su carta, entre los que destacan algunos como los arroces o sus carnes retintas de Cádiz. Además, si algo distingue a La Sal es la cercanía de su equipo, su servicio de calidad y la influencia de este producto, el atún rojo de almadraba, que late en todas y cada una de sus elaboraciones. Cabe mencionar que este restaurante ha recibido numerosos reconocimientos de eventos como la Ruta del Atún de Zahara de los Atunes.

 

Para más información

Calle Doncellas, 8, Sevilla.

Telf. 954 53 58 46

 


LAS TERESAS


 

Las Teresas fue un ultramarinos en sus orígenes, además de un despacho de vinos. Fundado en 1870, la convivencia entre ambos ––ultramarinos y despacho de vinos–– se mantuvo casi un siglo, hasta principios de los setenta, cuando el establecimiento mutó a lo que es en la actualidad, manteniendo la distribución y la decoración. En sus paredes podemos encontrar trocitos de la historia cultural de la Sevilla más contemporánea, sobre todo durante sus días más señalados: la Semana Santa y la Feria de Abril.

 

En Las Teresas encontramos una comida tradicional de calidad. Es famoso por su excelente jamón ibérico de bellota, el queso de oveja y los embutidos ibéricos, así como por sus conocidas espinacas con garbanzos y bacalao con tomate. Su selección de tapas abarca gran parte de la gastronomía andaluza: desde aliños, pescados fritos, guisos y salazones, hasta gazpachos y sangrías.

 

Para más información

Calle Santa Teresa, 2.

Telf.: 954 213 069

Lunes a domingo de 10:00 a 1:00

 


SAN MARCO


 

 

 

San Marco es un restaurante que nació en 1973 en Ceuta. Posteriormente, el restaurante que está ubicado en las juderías sevillanas abrió sus puertas en 1992. San Marco Santa Cruz es un restaurante situado en unos antiguos y conservados baños árabes del siglo XII. En su carta podemos encontrar una cocina mediterránea con carácter italiano, basada en ingredientes de cercanía para así garantizar un sabor inspirador e incomparable.  La última creación del chef son unos spaghetti neri di sepia con mejillones y mozzarella con una base tomate fresco y caldo de marisco.

 

 

Para más información

C/ Mesón del moro, Nº6

Web: restaurantesanmarcosantacruz.es/

Telf.: 954 21 43 90

Instagram: @sanmarcosantacruz

Facebook: Restaurante San Marco – Santa Cruz

Jornadas de puertas abiertas para conocer los mejores colegios de Sevilla

De cara al próximo curso, los colegios de Sevilla empiezan a organizar sus jornadas de puertas abiertas, así como sus plazos de matriculación. Todo, con el objetivo de informar a las familias sobre sus ofertas formativas, así como de sus novedades en idiomastecnologías e incluso en ciclos formativos, entre otros. El curso 22/23 se presenta en Sevilla con mucho que descubrir entre los colegios de referencia de la capital hispalense: instalaciones vanguardistas, metodologías innovadoras, pero, ante todo, con unos valores y una filosofía para formar a los más jóvenes para que puedan afrontar los retos del presente y el futuro.

 


ATTENDIS ADHARAZ-ALTASIERRA


 

El Colegio Adharaz-Altasierra de Attendis es colegio del Mundo IB desde 2021. De educación trilingüe, pertenece a la mayor institución privada del sur de Europa, Attendis, con 50 años de historia, 20 colegios y 13 Attendis Preschool en Andalucía y Extremadura. Es, además, centro examinador de Cambridge, Trinity y Goethe Institute, Adharaz- Altasierra cuenta con el alemán como el tercer idioma.

 

Para cada alumno existe un reto personal de aprendizaje, a través de las tutorías docente-escolar, que tienen una vez al mes. Y a través de las tutorías con sus padres, una vez al trimestre. El proyecto educativo de Adharaz-Altasierra incluye la transmisión de valores humanos y cristianos, como la solidaridad, el esfuerzo, la generosidad, el servicio a la sociedad, la búsqueda de la verdad y la libertad.

 

 

Para más información

Urb. La Viña. C/ Garnacha 1-2 41807 – Espartinas (Sevilla)

Telf.: 955 713 820 / 954 614 561

Web: adharaz-altasierra.com


ALMINAR


 

 

El Colegio Alminar es un centro privado, mixto y laico cuyos objetivos esenciales son la formación integral de sus alumnos basada en los valores de solidaridad, tolerancia y respeto. El Colegio Alminar sigue un modelo bilingüe de enseñanza desde los 3 años. Es, además, centro autorizado para la realización de exámenes oficiales de Cambridge. Desde 3º de Primaria se estudia alemán como segunda lengua extranjera. Asimismo, desde el 2º curso de la Educación Secundaria Obligatoria se puede acceder al programa de Bachillerato Dual Americano, que permite al alumno conseguir dos acreditaciones al mismo tiempo: el Bachillerato español y el Bachillerato americano.

 

Como parte de su apuesta por la enseñanza de idiomas, Alminar participa regularmente en la International Emerging Leaders Conference, que organiza Collegiate School (Richmond, Virginia), y en Foscamun, que reúne a estudiantes de todo el mundo en el Liceo Marco Foscarini (Venecia). Otra de las apuestas que realiza este centro es la digitalización. Además, Alminar es el primer colegio de Andalucía en incorporar el Método WITS utilizado por la NASA y desarrollado en EE.UU. Se trata de un sistema que, basado en técnicas de neurofeedback, puede mejorar la capacidad de atención, concentración y memoria hasta en un 200%.

 

Para más información

Urb. La Motilla, Rda. de Altair, 2, 41703 Dos Hermanas, Sevilla

Telf.: 955 67 91 27

Web: colegioalminar.es

 


CBS, THE BRITISH SCHOOL OF SEVILLE


 

 

CBS, The British School of Seville – Colegio Británico de Sevilla se ha convertido en pocos años en todo un referente educativo en el sur de España. Se trata de un centro privado aconfesional en el que se imparte el currículum británico autorizado por el British Council y por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Además, está acreditado como centro examinador oficial de los exámenes IGCSE y A Levels de la Universidad de Cambridge y pertenece a la Asociación de Colegios Británicos en España, NABSS. Cuenta con clases en niveles que van desde los cero años, comenzando en su Centro de Educación Infantil CBS Pre-School, hasta segundo de Bachillerato.

 

Entre sus pilares está el desarrollo de la personalidad, la madurez emocional, la buena salud, el contacto con la naturaleza y las relaciones afectivas. Para la consecución de todo ello, nació CBS Altogether – Entorno CBS, un proyecto para potenciar aquellos valores humanos más importantes en el desarrollo de la persona. El CBS realiza jornadas de puertas abiertas durante todo el año para aquellos que quieran realizar visitas personalizadas, donde las familias pueden conocer al equipo de dirección y a sus profesores nativos altamente cualificados.

 

 

Para más información

Urb. La Juliana, parcelas 40 A y B, 41110 Bollullos de la Mitación, Sevilla
Telf.: 955 76 61 87

Webs: colegiobs.eu cbspreschool.euentornocbs.eu

 


CENTRO DOCENTE MARÍA 


 

 

El CDM (Centro Docente María), situado en Mairena del Aljarafe, es un centro de enseñanza privado, laico y bilingüe con casi medio siglo de trayectoria educativa que ofrece una formación desde Educación Infantil hasta Bachillerato. Al siempre fiel lema de «El Principito», de Antoine de Saint-Exupéry, «Solo hay que pedir a cada uno lo que cada uno puede dar», que defiende y representa el carácter cercano y personalizado de su metodología educativa, se le ha unido también el carácter consciente y corresponsable sobre la sostenibilidad. Para ello promueve y adopta acciones, medidas y actitudes que ayudan a la preservación del planeta.

 

El conocimiento, relación y tolerancia con otras culturas se ha convertido también en una de las máximas del centro que cuenta a día de hoy con hasta 34 nacionalidades, lo que lo convierte en un colegio plural lingüística y culturalmente hablando. La vocación internacional se concreta en la homologación como centro examinador de Cambridge, así como la posibilidad de cursar el Bachillerato Dual internacional, sin olvidar los intercambios con instituciones educativas de EEUU y Francia.

 

 

Para más información

C. Florencia, 1, 41927 Mairena del Aljarafe, Sevilla
Telf.: 955 60 90 85

Web: centrodocentemaria.com

 


CEU SAN PABLO SEVILLA


 

 

El Colegio CEU San Pablo Sevilla abrió sus puertas hace diez años en el Aljarafe, ofreciendo desde entonces una formación integral basada en la excelencia, que sitúa al alumno en el centro del proceso educativo, brindándole una atención personalizada en todo momento. El pasado mes de mayo inauguró el nuevo edificio para Bachillerato, completando así su oferta formativa, que abarca desde Educación Infantil hasta la etapa preuniversitaria. El centro desarrolla un cuidado proyecto bilingüe, ofreciendo una completa educación, cubriendo la parte académica y también la personal, basada en valores cristianos.

 

Cuatro son los pilares del Colegio CEU San Pablo Sevilla: la excelencia académica, el desarrollo vital pleno de cada alumno, la colaboración con la familia y la vocación de servicio a la sociedad; y cuatro son sus ejes transversales adaptados a cada etapa educativa: innovación tecnológica, deporte, música e internacionalización. Además de las asignaturas tradicionales, el estudiante recibe la formación que necesita para desarrollar nuevas competencias, habilidades y aptitudes en áreas como oratoria, deporte, innovación y nuevas tecnologías, entre otras. El próximo sábado 5 de marzo el colegio CEU San Pablo Sevilla celebrará su Open Day, una oportunidad para que las familias puedan conocer su modelo educativo.

 

 

Para más información

Glorieta Ángel Herrera Oria s/n, 41930 Bormujos, Sevilla

Telf.: 954 48 80 80

Web: colegioceusevilla.es


COLEGIOS BILINGÜES ENTREOLIVOS-TABLADILLA


 

 

Los Colegios de Fomento en Sevilla promueven una educación de calidad basada en la formación académica, humana y cristiana que atiende al desarrollo integral de cada persona. Tratan de educar a sus alumnas y alumnos para que sean buenas personas, buenos ciudadanos y buenos profesionales. La innovación —desarrollada en cada área y en cada etapa— es característica en estos colegios, así como la inmersión en inglés desde la edad de 1 año. En igual medida, la implicación de los padres y el compromiso de los profesores es clave para la educación personalizada de Entreolivos y Tabladilla, donde cada alumna y cada alumno son únicos.

 

 

Para más información

ENTREOLIVOS:
Av. de la Salud, 36, 41703 Dos Hermanas, Sevilla
Telf.: 954 68 00 40

Web Entreolivos: fomento.edu/entreolivos/

 

TABLADILLA:
C. Cam. Villanueva del Pitamo, 8, 41013 Sevilla
Telf.: 954 61 24 12

Web Tabladilla: fomento.edu/tabladilla/

 


COLEGIOS DIOCESANOS


 

La red de colegios integrados en la Fundación diocesana de Enseñanza Victoria Díez dispone de una oferta educativa completa que va desde la Educación Infantil de Primer Ciclo hasta el Bachillerato. La oferta académica de los colegios diocesanos incluye diversos cursos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior, incorporando nuevos títulos cada año. La idiosincrasia de estos centros es la transmisión de una formación integral fundamentada en el humanismo cristiano.

 

Los 12 colegios diocesanos (siete en la capital y cinco en la provincia) cuentan con amplias instalaciones que favorecen la formación integral del alumnado tanto en materias generales, como en el ámbito artístico, deportivo y científico-técnico. Para ello, cuentan —entre otros espacios— con aulas de música, huerto, laboratorios, talleres y amplias zonas deportivas. Por otra parte, todos los centros prestan una educación bilingüe, además de numerosos servicios complementarios como aula matinal, comedor, aulas de apoyo a la integración, programas de voluntariado, actividades extraescolares o refuerzos educativos.

 

 

Para más información

Web: fundacionvictoriadiez.org

 


COLEGIO CONCERTADO ALTAIR


 

Altair es un colegio de enseñanza personalizada concertado en todos los niveles educativos: Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Ofrece una educación integral: humana, científica, cultural, religiosa y deportiva. Su proyecto educativo se refiere a todos los aspectos de la persona y está inspirado en una visión cristiana de la vida, en un clima de libertad y de responsabilidad personal. Cabe mencionar dos aspectos claves en la formación de Altair: el bilingüismo y el deporte. «Los alumnos, desde la etapa infantil, trabajan el inglés como herramienta fundamental en su proceso educativo. En cuanto al deporte, Altair cuenta con una escuela de fútbol de prestigio, pionera en España, y tiene muy claro que el deporte es también un medio de formación y transmisión de valores», señalan desde este centro.

 

El colegio Altair celebra unas jornadas de puertas abiertas del 22 de febrero y al 8 de marzo, ambos a las 18.30 horas. En este centro la excelencia académica es un objetivo «que se consigue a través de proyectos como Erasmus+, el uso de herramientas online de aprendizaje, orientación universitaria, Olimpiadas Académicas, presentación a concursos, Liga de debate, Departamento de Orientación y la formación continua y para el empleo que se realiza en Altair».

 

 

Para más información

C. el Barbero de Sevilla, 1, 41006 Sevilla

Telf.: 954 645 800

Web: altair.edu.es


COLEGIO INTERNACIONAL DE SEVILLA – SAN FRANCISCO DE PAULA


 

El modelo pedagógico del Colegio Internacional de Sevilla – San Francisco de Paula se centra en tres ejes fundamentales: la mentalidad de sus alumnos, su adaptabilidad a los cambios y los valores éticos construidos sobre su lema «Respeto y Trabajo». Todo ello repercute en las competencias de los alumnos, trabajando intensamente habilidades transversales para enfrentarse a los retos presentes y del futuro. Así como en sus resultados, donde se esmeran para que destaquen gracias a unos conocimientos por encima de la media.

 

Cada año este centro crece en competencias y avances tecnológicos, además de como comunidad internacional (el 50% de su personal es nativo de otros países y su comunidad reúne más de 30 nacionalidades diferentes). «Tenemos un extraordinario equipo de individualización que proporciona atención proactiva, soporte y personalización de la educación a cada alumno en su contexto, capacidades y destrezas. Afrontamos la educación como una experiencia llena de oportunidades para indagar, experimentar y favorecer su curiosidad, interés y atención».

 

Para más información

C. Alcázares, 8, 41003 Sevilla
Telf.: 954 22 43 82

Web: colegiosfpaula.com

 


COLEGIO INTERNACIONAL EUROPA


 

 

El Colegio Internacional Europa fue fundado en 1986 por un grupo de padres empeñados en proporcionar a sus hijos una educación de la máxima calidad. «Queremos que nuestros alumnos, además de estar académicamente preparados, se armen también de valores fundamentales como la tolerancia y la solidaridad», explican desde el centro. Por ello se fomenta el respeto por las distintas culturas y religiones, y tienen un extenso programa de actividades de voluntariado para los cursos superiores. También son importantes en su formación los valores del deporte.

 

Desde el primer momento el Colegio fue ideado como un centro privado independiente, y así se mantiene hoy en día. No pertenece a ninguna cadena de colegios ni organización religiosa, lo que le permite que todas las decisiones que afectan a la educación de sus alumnos se tomen en el propio centro. Su método específico se basa en conquistar la genuina afición del alumno, su capacidad de disfrutar con las opciones de excelencia (ética, estética, intelectuales) que guarda en su interior.

 

 

Para más información

Ctra. A-8076, pk 1,6, 41807, Espartinas, Sevilla
Telf.: 954 71 70 69

Web: europaschool.org

 


HIGHLANDS SCHOOL


 

 

Del 14 al 17 de marzo podrás disfrutar de una serie de jornadas abiertas para conocer en profundidad el centro Highlands School, un colegio con más de 25 años de experiencia y más de 1.400 alumnos. La afirmación «Sólo tú, pero no tú solo» refleja el espíritu del proyecto educativo de Highlands School Sevilla cuyo objetivo es alcanzar la excelencia académica a través de la formación internacionalcatólica e integral, todo ello a través del acompañamiento personalizado.

 

 

En estos primeros cursos la formación es 100% en inglés aprovechando el fuerte desarrollo de la capacidad lingüística de esta edad, y hace especial hincapié en la estimulación temprana favoreciendo el desarrollo del cerebro y la inteligencia. Conocer y desarrollar los talentos de cada alumno, abrir su mente a través del dominio de idiomas y culturas, facilitar su desempeño adaptándose a su ritmo de maduración, abrir las puertas a su futuro universitario y profesional, formarle en los valores cristianos que le harán pleno, y en definitiva, educar para la vida, es la misión de Highlands School.

 

 

Para más información

Ctra. Utrera Km. 4,5. 41089 – Montequinto (Sevilla)

Telf.: 606 865 494

Web: highlandssevilla.es

 


MARÍA AUXILIADORA SALESIANAS – SAN VICENTE


 

El Colegio María Auxiliadora —Salesianas San Vicente—, desde un enclave urbano único, educa con el estilo cercano, innovador y preventivo de la pedagogía salesiana. En la etapa de Educación Infantil se apuesta por la adaptación amable y respetuosa a la vida escolar. Las metodologías activas, en un marco evangelizador, forjan el carácter interdisciplinar del alumno desde su más tierna infancia. La etapa de Educación Primaria se caracteriza por la variedad de recursos de aprendizaje donde priman la gamificación y el esfuerzo junto al acompañamiento del profesorado. Conscientes de la fragilidad de la adolescencia, en la Educación Secundaria, el alumno es el protagonista de su formación en una educación integral que además incluye la educación afectivo-sexual y la prevención de adicciones.

 

Asimismo, desde este centro afirman que el Bachillerato se sostiene sobre dos premisas: excelencia y acompañamiento. Los itinerarios de Ciencias y Ciencias Sociales y Humanidades son la oferta de este colegio para responder a las necesidades y sueños de unos jóvenes que llegarán a la Universidad para así seguir siendo «buenos cristianos y honrados ciudadanos». Este colegio es, sin duda, la clara apuesta de quienes buscan educar la mente y el corazón de la persona del siglo XXI.

 

 

Para más información

C. San Vicente, 95, 41002 Sevilla
Telf.: 954 90 21 21

Web: sanvicente.salesianas.org

 


SAGRADA FAMILIA DE URGEL


 

 

El objetivo del proyecto pedagógico del Colegio Sagrada Familia de Nervión es la educación integral del alumno de 3 a 18 años, aunando formación académica y en valores. Cuida la dimensión afectiva para conseguir personas alegres, seguras de sí mismas, sociables y empáticas. Desarrolla su potencial por medio de una atención individualizada y una metodología activa, participativa e innovadora donde se premia el esfuerzo, la constancia y la capacidad de superación.

 

«Porque somos ciudadanos del mundo, la nuestra es una apuesta por la internacionalización, el plurilingüismo y por conocer otros países y culturas con intercambios, Erasmus +, Bachillerato Dual, auxiliares de conversación nativos…», afirman desde el centro que despierta la curiosidad por la investigación y la ciencia, el respeto a la naturaleza y el medio ambiente, además de potenciar la creatividad y  las cualidades artísticas. Asimismo, desde Sagrada Familia Urgel ofrecen un moderno ambiente preuniversitario con excelentes resultados.

 

 

Para más información

C/ Marqués de Nervión, 13. 41005 Sevilla
Telf.: 954 581 470

Web: safaursevilla.es

 


SAN ALBERTO MAGNO


 

 

El Colegio San Alberto Magno, ubicado en la localidad sevillana de Dos Hermanas, nació con un proyecto educativo que comprometía a padres, profesores y alumnos en una enseñanza de calidad, cercana y familiar fiel al espíritu de Alberto Magno, que ya en el siglo XIII defendía la experimentación como base del conocimiento. Este centro se especializó en las enseñanzas de las Ciencias, las Humanidades y en el Deporte. El alumnado aprende desde los primeros niveles a aportar soluciones y tomar decisiones. Un sistema que ya está dando sus resultados, contando entre sus antiguos alumnos con jóvenes empresarios que siguen colaborando con el centro.

 

Su consideración como centro privado le permite ofrecer a los alumnos una enseñanza libre de dependencias ideológicas, religiosas o económicas, aunque impregnada de los valores católicos de la cultura occidental. El Colegio San Alberto Magno ofrece formación en todas las etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Bachillerato. Está considerado además como eco-escuela, por su labor de sensibilización y formación en la importancia del desarrollo sostenible, haciendo a los individuos más participativos y conscientes, a través de la mejora de la gestión ambiental de los centros educativos. Y ha sido valorado en el portal Micole como el mejor colegio de Sevilla y uno de los mejores de España.

 

 

Para más información

Calle Cerro de las cuarenta chicas, s/n, 41089 Dos Hermanas, Sevilla

Telf.: 954 121 259

Web: sanalbertomagno.org

 


SANTO TOMÁS DE AQUINO


 

 

El Colegio Santo Tomás de Aquino es un colegio de Educación Secundaria y Bachillerato privado no concertado, mixto, laico, independiente y sin identificación política. Situado en el corazón de Sevilla, y con más de 80 años de historia, sigue fiel a la filosofía con la que se creó: lograr que cada uno de sus alumnos sea capaz de sacar sus estudios de forma autónoma y que tenga opción de elegir su futuro profesional.  En lo que a la parte académica se refiere, se desarrolla una pedagogía activa mediante una enseñanza personalizada.

 

Para cada alumno se crea un plan de trabajo que engloba lo académico y lo personal, marcando objetivos claros e integrando a los padres para crear una sinergia real entre el ámbito escolar y familiar. Esta forma de trabajo les permite, asimismo, atender a la diversidad. En sus aulas se hace realidad la integración de alumnos con diversas capacidades, conviviendo en armonía y aprendiendo cada uno con arreglo a sus necesidades. Santo Tomás de Aquino es un colegio pequeño, con un carácter muy familiar y un equipo humano muy implicado. Es un lugar donde todos se conocen y en el que los estudiantes crecen como personas a través de las actividades que se realizan a lo largo del curso y que no se encuentran en los libros. Estas actividades les permiten avanzar académicamente pero sobre todo forjan sus currículos vitales.

 

 

Para más información

C. Recaredo, 31, 41003 Sevilla
Telf.: 954 41 91 55

Web: colegiostotomasdeaquino.es

 


ST. MARY’S SCHOOL


 

 

María Egea Romero, directora general del St. Mary’s School, define este centro como una referencia de la tradición educativa y la innovación pedagógica.  «St. Mary’s School de Sevilla es un centro privado multilingüe, muy reconocido por su carácter innovador, tanto en las áreas humanísticas como en las científicas, teniendo como objetivo el desarrollo de un pensamiento crítico, la búsqueda del conocimiento y la cultura que permitirán a los alumnos adquirir las destrezas y competencias necesarias para su futuro personal y profesional», explica Egea.

 

El St. Mary’s School es un proyecto educativo con más de 40 años de experiencia, «basado en el humanismo cristiano, así como en la innovación, el rigor académico avalado por los resultados, certificaciones y la formación humanística de la persona», añade Egea.  En cuanto al bachillerato, el St. Mary’s School ofrece una ratio muy reducida, «lo que nos permite conservar esa enseñanza personalizada fundamental en esta etapa. Para ello es esencial la figura del mentor que el alumno elige, pues le ayudará y ofrecerá experiencias que le guíen en su proceso de madurez y toma de decisiones». Las ventajas anteriormente descritas conforman la excelencia académica que caracteriza este proyecto y que se refleja en sus alumnos, no solo en sus expedientes, sino también en los resultados de la PEvAU: el 100% de su alumnado aprobó con una media de 8,81/10.

 

Para más información

Av. de Jerez, 57, 41014 Sevilla
Telf.: 954 69 00 72

Web: stmaryschool.es

 


VEDRUNA


 

 

Con más de 100 años de historia y en constante innovación, esta escuela hace una apuesta clara por la personalización de la enseñanza a través de sus programas de coaching didáctico, nuevas metodologías y el uso de las nuevas tecnologías, donde tienen una dilatada experiencia que les ha llevado a convertirse en el primer centro referente Google de Andalucía. Esta es, sin duda, una escuela bilingüe, cooperativa e inclusiva.

 

Sin duda, una comunidad abierta e integradora donde todos aprenden de todos, las familias participan activamente tanto en la educación de su hijos como en la vida diaria del centro. Una escuela, además, conectada y abierta al mundo a través de programas lingüísticos y de movilidad dentro del marco Erasmus con diferentes países del mundo. Con una amplia oferta formativa, cuenta con tres líneas en Educación Infantil y Educación Primaria, cuatro líneas en Educación Secundaria, cuatro líneas en Bachillerato, en Formación Profesional, así como su Escuela Profesional Vedruna, donde se ofertan diversos ciclos formativos de grado superior. Además, esta escuela inclusiva está dotada con tres aulas de Educación Especial y dos aulas de Apoyo a la Integración, dirigidas por un equipo de expertos en atención a la diversidad.

 

 

Para más información

C. Espinosa y Cárcel, 21, 41005 Sevilla
Telf.: 954 93 20 81

Web: vedrunasevilla.org

 

Nominado a mejor escape room de terror de España la sala ‘Saw Experience’

Esta es ya su segunda nominación, tras la que recibió en 2017 con ‘El Corredor de la Muerte’ como ‘Mejor Escape Room Original’. Este año, la empresa sevillana Inmersion Escape Room ha conseguido una nominación a los ‘Horror Awards’ como una de las diez mejores salas de terror de España para 2022.

 

Los ‘Horror Awards’ son organizados por una empresa llamada OcioTerror, creada por una pareja de expertos en el ámbito de las salas de escape y, más concretamente, en las salas de terror. De todas las salas de España han realizado una selección con los diez escape rooms de miedo más recomendados, tanto por su ambientación, su nivel de terror, los enigmas y el acting, entre otras características.

 

 

«Gracias al apoyo tan grande de nuestros clientes, recibimos esta nominación con mucha ilusión para seguir creando nuevas experiencias y que puedan disfrutar de todo lo que estamos haciendo», comentan los responsables de la empresa.

 


Una experiencia «Saw»


Lo más destacable de Saw Experiencie  es su increíble ambientación, que cuenta con un sonido estremecedor, una elaboración de enigmas muy divertidos y un acting que te pone los pelos de punta. «Uno de los puntos más heavys de Saw es que el cliente puede contratar aparte la versión “Extreme con ropa” (previa reserva) y la versión “Secuestro” en eventos especiales como cumpleaños, despedidas, etc. El grupo podrá darle una sorpresa a su compañero/a que jamás habrá vivido».

 

Tal ha sido la acogida que desde Inmersion Escape Room ya preparan una segunda sala de Saw, esta vez ambientado en la propia fábrica de John Kramer y «con un mayor realismo e inmersión jamás visto, donde habrá sorpresas únicas de la misma película».

 

«Nuestros juegos están dirigidos para toda clase de personas: escape room para niños, adultos, parejas, amigos y familiares, como para bautizos, comuniones, despedidas de soltero/a, cumpleaños y para empresas. Los interesados pueden elegir escape room de 2 a 20 personas como escape room exteriores pudiendo llegar a 1.000 personas. Tenemos más de 6 años de experiencia y un 92% de clientes contentos con nuestros servicios», explican desde esta empresa.

 

 

 

 


Novedades en Immersion Escape Room


Además, ahora puedes personalizar tu propia sesión de juego. Desde un secuestro, o realizando una serie de enigmas por las calles de Sevilla hasta llegar a las instalaciones, «o incluso que el jugador que le vayáis a hacer la sorpresa se encuentre un regalo en un lugar del juego», detallan desde Inmersion Escape Room. Asimismo, en esta sala de escape de Sevilla puedes montar tu propia «empresa de escape room», según explican desde Inmersion: «Nuestra empresa, con casi 7 años de experiencia y dos nominaciones a nivel nacional, ofrece la opción de crear juegos de alto nivel para que puedas tener tu propio negocio y una gran cartera de clientes».


Para más información visitar la página immersionsevilla.es o a través del WhatsApp/teléfono: 663 419 699


 

Emprendedores universitarios: cómo hacer realidad las ideas más innovadoras

Impulsar la cultura emprendedora, promover la generación de oportunidades y materializar los proyectos empresariales innovadores en el ámbito universitario son los tres retos que se marca la iniciativa ‘De idea a producto’ puesta en marcha por la Junta de Andalucía y Telefónica y cuya primera convocatoria estará abierta hasta el próximo 18 de marzo.

 

El objetivo es identificar las ideas de negocio de base tecnológica e innovadora que sean presentadas por estudiantes pertenecientes a las diez universidades públicas andaluzas y apoyar su lanzamiento como producto y servicio. Para ello, esta iniciativa cuenta con una inversión global de 415.000 euros.

 

En la presentación ‘De idea a producto’ el consejero de Transformación Económica, Rogelio Velasco, destacó que esta iniciativa «llega en un momento de explosión tecnológica, con una sociedad más conectada que nunca» y añadió que «son muchos los jóvenes a los que no les faltan ganas de emprender y ahora tampoco van a faltarles oportunidades para hacerlo». Asimismo, resaltó que «las universidades son espacios de generación de talento, ideas y proyectos y pueden y deben servir como lanzaderas de iniciativas empresariales».

 

Por su parte, el director del Territorio Sur de Telefónica, Joaquín Segovia, manifestó la importancia de aunar sinergias y promover iniciativas público-privadas que incidan en beneficio del progreso económico y social de la comunidad andaluza.

 

El programa contará con dos convocatorias. La primera de ellas estará abierta hasta el próximo 18 de marzo, realizará un proceso de preselección inicial con un máximo de hasta 50 estudiantes y se seleccionarán 20 ideas innovadoras. La segunda se activará coincidiendo con el próximo año lectivo.

 


Mentorización y formación


El alumnado seleccionado recibirá formación impartida por expertos sobre tecnologías habilitadoras como Blockchain, Inteligencia Artificial o Big Data, y sesiones especializadas en el ámbito empresarial sobre temas jurídicos, legales o de finanzas. Además, aprenderá la metodología de aceleración que le ayudará a desarrollar su idea de negocio a través de estudios de mercado y segmentación, comunicación o marketing.

 

Una vez finalizada la formación, que durará cuatro meses, un comité en cada universidad elegirá a los dos proyectos con mayor potencial para convertir su idea en una opción de negocio. Se valorará el grado de madurez de la idea emprendedora, el plan financiero del modelo de negocio o la escalabilidad del proyecto. Las 20 iniciativas seleccionadas por el programa recibirán una mentorización personalizada y financiación de hasta 5.000 euros para la creación del producto mínimo viable.

 

 

 

Junta de Andalucía y Telefónica también ofrecen la posibilidad de admitir a algunas de estas iniciativas en ´Andalucía Open Future´, aceleradora de startups con presencia en Sevilla (El Cubo), Málaga (La Farola), Almería (El Cable) y Córdoba (El Patio) para completar su maduración.

 


Emprendedores universitarios


El ‘Informe GEM Andalucía 2020-2021’ distingue a la región como una de las comunidades con mayor iniciativa emprendedora y, en la esfera universitaria, pone el foco en que uno de cada cuatro estudiantes se encuentra involucrado de manera directa en el proceso emprendedor. También se hace eco de que uno de cada tres manifiesta su intención de comenzar una actividad emergente e innovadora al finalizar los estudios o tras unos años de experiencia en el mercado laboral.

 

Andalucía, con casi 270.000 emprendedores y una tasa de actividad de casi el 5%, se sitúa en el tercer puesto en el ranking nacional según el ‘Informe GEM Andalucía 2020-2021’. Además, la región es la sede de 2.794 startups, cifra que representa el 12,3% del territorio nacional en un ámbito en el que Madrid y Cataluña acogen el 50% del emprendimiento de alto potencial.

 

De acuerdo con dicho estudio, en la comunidad, el 17,4% de la población percibe buenas oportunidades para emprender, un porcentaje superior respecto al conjunto nacional, que se sitúa en el 16,5%. Aunque las iniciativas empresariales se han visto afectadas por la irrupción de la pandemia, el 18% de los andaluces está relacionado con alguna fase del proceso de iniciar un negocio. 

 

Además, los expertos andaluces señalan los programas gubernamentales (38,2%) y la existencia y acceso a infraestructura comercial y profesional (35,3%) como los principales facilitadores de la actividad emprendedora en la comunidad.

Por qué el Peugeot 308 es una de las mejores opciones híbridas del mercado

Diseño, vanguardia y sostenibilidad. A todo eso se une rentabilidad, pues el nuevo Peugeot 308 es, sin duda, una de las mejores opciones del mercado en lo que se refiere a coches híbridos enchufables. Así lo afirman desde Arcángel Motor, concesionario de Córdoba que recientemente ha recibido este nuevo modelo de la marca francesa. «Sin duda estamos en una época de transición, ahora solo se ven coches eléctricos e híbridos por todas partes, pero sin duda el nuevo Peugeot 308 va a marcar la diferencia. Es una de las mejores opciones de compra».

 

Desde Peugeot Arcángel Motor, en Córdoba, explican las características de este nuevo modelo que llega para revolucionar el mercado. «Este modelo no solo llama la atención por el motor, sino por su diseño: Con tan solo echar un vistazo notamos el intenso atractivo de un vehículo de gama alta que ensalza con orgulloso el nuevo emblema de la marca. De hecho es el primer coche Peugeot en portar el nuevo escudo».

 

 

 

 

El Peugeot 308 es un coche con grandes aspectos de vanguardia en cuanto a tecnología y eficiencia. «Nada tiene que ver con la generación anterior», aseguran desde Arcángel Motor. «Empezando por la parrilla, con el nuevo logotipo a gran tamaño, y terminando con la zaga, donde gana presencia un paragolpes más voluminoso y los pilotos LED de tres barras, con una mayor inclinación», apuntan.

 

«Gracias al nuevo sistema de Peugeot, el i-Cockpit, así como a las distintas opciones de motor, tanto híbridas enchufables, como térmicas, así como de gasolina o diésel, no cabe duda de que el nuevo 308 se es un vehículo realmente moderno y eficiente».


La revolución en Peugeot


Entonces, ¿son los híbridos enchufables una buena opción de compra? «No es difícil responder a esa pregunta cuando una firma como Peugeot ha apostado por el 308 para marcar un antes y un después en su historia», afirman desde Arcángel Motor. «El nuevo Peugeot 308, en su versión híbrida, es un coche moderno, cómodo y muy, muy eficiente».

 

 

 

 

¿Cuánto puede costar un coche así? De partida, el nuevo 308 5P Allure Hybrid 180 eEAT8 cuesta unos 35.500 euros de base, dependiendo de los extras y los acabados. La oferta de Arcángel Motor está en 250 euros al mes (sujeto a condiciones) con una entrada de 3.854,84 euros, estación de carga incluida. 

 

Puedes conseguir más información en Peugeot Arcángel Motor en Córdoba, que el año pasado se alzó con el premio nacional Quality Awards (Calidad de Servicio). «Una apuesta segura ya que calidad de producto y  servicio van de la mano y hacen que tu compra sea una gran experiencia», añaden desde la firma.

¿Cuáles serán las perspectivas de crecimiento económico para el 2022?

El servicio de estudios de BBVA mantiene prácticamente sin cambios las expectativas de crecimiento de España: revisa el crecimiento estimado del PIB una décima a la baja en 2021, hasta el 5,1%, y lo mantiene en el 5,5% para 2022. Además, calcula que en 2023 la economía avanzará un 4,9%. «Las grandes áreas económicas como Estados Unidos, pero también la Eurozona, seguirán creciendo por encima de su potencial de crecimiento, que continuará también a lo largo de 2023, impulsado por las inversiones que van a realizar los diferentes países del entorno europeo en el marco de los fondos europeos NGEU», explica Rafael Doménech, responsable de Análisis Económico de BBVA Research y añade, «en este contexto global estamos viendo como la normalización de la demanda está siendo mayor que la de la oferta, lo que se traduce en una inflación más elevada, persistente e intensa».

 

 

Rafael Domènech

 

 

En esta misma línea, apunta Roberto Hernanz, responsable de Inversión de Banca Privada de BBVA en España para quien el año 2021 fue muy bueno en términos de recuperación y el 2022 arranca con los mismos mimbres: «este año tenemos muchos factores que tendrá un impacto positivo en los beneficios de las compañías, por lo que los precios estarán determinados por estos repuntes. La fortaleza del consumo o la riqueza de los hogares, así como la mayor creación del empleo nos lleva a pensar que el 2022 va a ser un año pro bolsas».

 

Así pues, el entorno global es de crecimiento, aunque con riesgos significativos que pueden sesgar dicho crecimiento y perspectivas a la baja. Entre estos riesgos está incluida la posibilidad de nuevas variantes del virus, aunque las nuevas olas de contagio tienen cada vez menos incidencia en la actividad económica. También la aparición de cuellos de botella en los mercados por los cambios en el tono de la política monetaria o de carácter geopolítico, como la posibilidad de un conflicto militar en Ucrania, que puede alterar los precios del gas.

 

En Europa tampoco hay que olvidar que en 2022 hay que llegar a un consenso sobre el reestablecimiento de reglas fiscales para 2023. «Salimos de esta crisis con más deuda pública y hay que realizar una consolidación fiscal gradual pero sostenida en el tiempo. Además, también hay que tener en cuenta el riesgo de que la desaceleración en China pueda ser más intensa de lo que se espera», comenta Doménech.

 


Inflación y tipos de interés


En cuanto a la inflación, la previsión es que seguirá alta en la primera parte del año, pero los precios comenzarán a estabilizarse en la segunda mitad de 2022, en la medida que se normalicen las cadenas de suministro y se vayan reduciendo los cuellos de botella durante los dos primeros trimestres.

Respecto a los tipos de interés, hay que distinguir lo que está pasando a ambos lados del Atlántico. Estados Unidos tiene un problema de inflación más intenso y ha recuperado su actividad previa a la pandemia, incluso recuperando su tendencia de crecimiento. «En este contexto, la previsión es que la FED suba los tipos de interés cuatro veces al menos 100 puntos básicos este año, y otros 100 puntos básicos en 2023, lo que supondría un aumento de 200 puntos básicos en dos años», detalla el responsable de Análisis Económico de BBVA Research.

 

Sin embargo, en Europa «la previsión es que el BCE va a tratar de reducir el riesgo de tener que aumentar tipos este año y demorar esta subida a 2023, aunque esto va a depender lógicamente de la evolución de la inflación en los próximos trimestres», indica Doménech.


Alternativas de inversión


El inversor conservador lo tiene cada vez más complicado en el actual contexto y de cara al conjunto del 2022. La renta fija se ha convertido en un activo financiero que posee poco valor, tanto desde el punto de vista coyuntural para el año 2022, como desde el punto de vista de largo plazo. Así pues, Hernanz aconseja que «para estos inversores más conservadores lo mejor es tratar de acercarse a la renta variable, en la medida de lo posible y siempre respetando el perfil inversor». En BBVA cuentan con una amplia gama de fondos de gestoras internacionales donde se puede dar cabida a este tipo de inversores.

 

 

Roberto Hernanz

 

 

Asimismo, comenta Hernanz que en renta variable depende del momento en el que nos encontremos, de la región o de los países. «Países que se han quedado más rezagados, como España o Reino Unido, deberían hacerlo mejor, mientras que, en determinados mercados como el norteamericano, el comportamiento es algo más discreto.  En cualquier caso, no debemos de perder el foco de la diversificación».

 


Claves para decidir cómo invertir 


Antonio García

 

Desde BBVA Banca Privada gestionan más de 66.600 clientes y, en concreto en Andalucía son más de 5.100 clientes. En 2021, BBVA Banca Privada cerró con excelentes resultados, convirtiéndose en una de las entidades líderes en el país. En concreto, 93.107 millones de euros bajo gestión, lo que representa un 21% de crecimiento frente a 2020. En el caso de Andalucía, gestionaron 7.730 millones de euros en 2021, lo que supone un 20,8% frente al año anterior. 

 

Antonio García, director de Banca Privada para la DT Sur de BBVA, sostiene que «las carteras de inversión, tanto de gestión discrecional como de asesoramiento son el vehículo más adecuado para diversificar el patrimonio y recibir un asesoramiento o gestión profesionales». Asimismo, indica las claves que hay que tener en cuenta para invertir:

 

Diversificación

Uno de los objetivos de las carteras es diversificar las inversiones por tipo de activo, por sector, áreas geográficas, temáticas, estrategias, volatilidad o por correlación entre tipo de activo.

 

Rigor y profesionalidad

Banca Privada de BBVA cuenta con un sólido proceso inversor, comités de inversiones, house view y la visión de mercados que ofrece el CIO de Banca Privada, análisis y due diligence en el caso de fondos de terceros, así como con equipos especializados en inversión.

 

Ajustar tu perfil de riesgo

Desde Banca Privada de BBVA realizan periódicamente evaluaciones de idoneidad para conocer cuál es el perfil de riesgo de sus clientes y presentarles propuestas de inversión ajustadas.

 

Horizonte de inversión

Es necesaria una estrategia con sentido, con vocación a largo plazo, que busque capturar el valor y contar con profesionales experimentados.

 


Megatendencias


Desde Banca Privada de BBVA fueron pioneros en apostar por las megatendencias. Para ello, cuentan con equipos muy especializados que saben detectar cuándo hay una nueva tendencia o idea de inversión, además de apoyarse en gestoras internacionales con equipos muy preparados.

 

«En 2020, creamos un módulo para apostar precisamente por cuatro grandes temáticas que creemos que van a ser ganadoras en el medio y largo plazo: la disrupción tecnológica, la sostenibilidad, los nuevos estilos de vida y de consumo y los cambios demográficos y sociales», explica García y añade, «un módulo que, desde su arranque, ha tenido un comportamiento muy destacado y que seguimos monitorizando y gestionando de forma totalmente proactiva».

 

Así pues, las innovaciones tecnológicas como el 5G van a ser claves y otra tendencia con mucho potencial es el uso de los datos. «Su gran disponibilidad y capacidad de almacenaje y tratamiento permiten crear modelos predictivos cada vez mejores que están revolucionando todas las industrias y suponen una clarísima oportunidad de inversión, como la robotización, aplicaciones en el sector de salud o los vehículos autónomos», apunta García. Asimismo, otro ámbito con gran crecimiento en los últimos años y que tiene un gran protagonismo es la ciberseguridad.

 

Otro cambio disruptivo y que para BBVA es una prioridad estratégica es lo relacionado con la sostenibilidad. «En BBVA queremos acompañar a nuestros clientes y a la sociedad en esta transición hacia un futuro sostenible», comenta García y concluye, «esta transición hacia un mundo más limpio podría impulsar hasta un 25% más de crecimiento acumulado del PIB sólo en las próximas dos décadas».

Compromiso por la inclusión, la dignidad y la igualdad en los Premios Andalucía + Social

Talento, emoción, alegría, generosidad. Todo ello ha tenido cabida en el Teatro Central de Sevilla durante la entrega de los Premios Andalucía + Social que la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación entrega cada año a entidades, personas o instituciones en reconocimiento por su labor.

 

 

 

 

La consejera, Rocío Ruiz, destacó la fuerza de las entidades y el asociacionismo en Andalucía como motor de la transformación social en la Comunidad: «Yo sé bien dónde estoy, con vosotros. Del lado de la inclusión; reivindicando con fuerza y pasión por los derechos a una vida digna; del lado de quienes crean trabajo, riqueza y oportunidades; del equipo humano de las casas de acogida a las mujeres víctimas de violencia de género; de la investigación y la innovación; de quien rompe los muros de los prejuicios y la ignorancia; de quien rescata vidas del odio y educa en el respeto; o quien ayuda a recuperar una infancia perdida» señaló sobre las personas y entidades premiadas.

 

Así, Ruiz subrayó que organizaciones y personas como las premiadas en esta edición de los Andalucía + Social «representan a la Andalucía más valiente, del talento, emprendedora, la de la innovación y el conocimiento. La Andalucía que se mira al espejo sin complejos y poderosa. La Andalucía más social».

 

 

 


Premios regionales


 

Los deportistas paralímpicos andaluces que participaron en los Juegos de Tokio han recibido la Mención de Honor de estos premios: Sara Fernández, Almudena Montiel, Gabriela Michell Navarro, Lourdes Ortega, Alejandro Zarzuela, Pablo Zarzuela, Adolfo Bellido, Alfonso Cabello, Luis Miguel García-Marquina, Pablo Jaramillo, Antonio Jesús Martín, Miguel Ángel Martínez, Sebastián Rodríguez, David Sánchez, Javier Reja, José Manuel Ruiz, Álvaro Valera y Jairo Ruiz.

 

Todos ellos han sido valorados por sus logros conseguidos, el empeño y esfuerzo demostrados y ser referentes para otras personas con discapacidad, fomentando la práctica deportiva desde una visión positiva y realista.

 

 

Igualmente, Manuel Bellido, director del Observatorio Empresarial para la Consecución de la Agenda 2030, y Luis Fernández Palacios, secretario general de la Confederación de Empresarios de Andalucía, recogieron el premio a las mejores prácticas ligadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible que ha recaído en la entidad empresarial. Asimismo, la Fundación La Caixa, en manos de Meritxel Ripoll, directora de Impacto Social y Voluntariado, ha recogido el premio por su labor en el fomento de la participación ciudadana a través de su programa de voluntariado, creado en el año 2005.

 

 

 

 

 

 

El premio al trabajo por la promoción de las personas lgtbi y sus familiares lo ha recogido la cantautora malagueña María Peláe que, con una trayectoria de más de doce años dedicada a la música, siempre ha estado comprometida con los temas sociales. María ha utilizado sus letras para reflejar la realidad de la homosexualidad y la bisexualidad femenina, así como la libertad y la diversidad sexual de las personas. «Que vengan a por mí, María, y a por la Niña o el Tío Juan», apuntó la consejera en referencia a las canciones de la artista malagueña en las que reivindica la diversidad y se muestra en contra del odio.

 

La modalidad de los premios ‘Andaluna de Atención a la Infancia’ fue otorgada de forma compartida al grupo Cantajuegos –-cuyo miembro Paulino Díaz ha recogido el galardón–, el futbolista Joaquín Sánchez y el cantaor Miguel Poveda por su participación en la campaña de Acogimiento Familiar en Andalucía ‘Supervaliente busca hogar’, cuyo objetivo es encontrar familias para los más de 3.500 niños y niñas que viven en centros de protección.

 

La Fundación LaLiga Genuine Santander recibió el Premio Andalucía + Social a las buenas prácticas en la atención a personas con discapacidad, por su participación en esta iniciativa integradora de responsabilidad social y pionera en el mundo.

 

El premio a las buenas prácticas en la atención a las personas mayores ha recaído en la Federación de Organizaciones Andaluzas de Mayores (FOAM), que ha recogido su presidente, Martín Durán.  En la modalidad de buenas prácticas en la atención a las personas en riesgo o situación de exclusión social, la Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social en Andalucía (EAPN-A), entidad que cuenta con más de veinte años de experiencia en el tercer sector y está conformada por más de cincuenta entidades sociales.

 

 

 

 

Alberto Arnaldo, gerente de AGISE SL (Andaluza de Gestión de Servicios Especializados), ha recogido el galardón en la modalidad que reconoce el trabajo por la erradicación de la violencia de género gracias al desarrollo del proyecto COVID Warriors, que nace desde el Servicio Integral de Atención y Acogida a Víctimas de Violencia de Género del Instituto Andaluz de la Mujer.

 

Como último premio regional, por primera vez se ha entregado el Premio Andalucía + Social en la modalidad de Investigación e Innovación en Servicios Sociales que ha recogido Yolanda de la Fuente Robles, catedrática de Trabajo Social y Servicios Sociales por la Universidad de Jaén y consultora internacional del Banco Mundial, experta en Accesibilidad Universal y Diseño para todas las personas, además de directora del Grupo de Investigación ‘Género, Dependencia y Exclusión Social’.

 


Premios provinciales


 

 

Además de los galardones regionales en las diferentes categorías, los Premios Andalucía + Social han concedido distinciones particulares en cada una de las provincias.

 

Almería: Fundación Music for All, que tiene como misión principal empoderar a las personas con capacidades diversas a través de su inclusión social en el ámbito cultural de la música.

 

Cádiz: Asociación Roja Directa, cuyo presidente, Jesús Tomillero ha recogido la estatuilla por su trabajo en la promoción de los derechos de las personas lgtbi. 

 

Córdoba: es la provincia donde nació la Asociación Mujeres en Zona de Conflicto en 1994 a raíz de una visita a los campos de personas refugiadas de Bosnia con el objetivo de facilitarles productos de primera necesidad y dar a conocer las distintas formas de violencia a las que las mujeres estaban sometidas. Posteriormente, la entidad ha trabajado en Marruecos, Palestina, América Latina y Mali.

 

Granada: la directora de Granada Acoge, Marina Carbonell, ha recogido el premio para la iniciativa ‘Stop Rumores’ impulsada en 2014 por la Federación Andalucía Acoge con el objetivo de desmontar estereotipos y prejuicios que contaminan la convivencia.

 

Huelva: la Fundación CEPAIM ha sido la entidad reconocida por su aportación de ayuda humanitaria y propuestas para mejorar las condiciones de vida de las personas asentadas y la colaboración institucional para la erradicación de los asentamientos.

 

Jaén: se ha concedido a la Fundación don Bosco Salesianos Social, que ha recogido el director general, Ignacio Vázquez, por el trabajo que desarrolla con menores y jóvenes en situación de riesgo o exclusión social. 

 

Málaga: la Asociación Internacional Teléfono de la Esperanza ha sido reconocida con el premio de la provincia de Málaga por su proyecto ‘Llamada de esperanza a mayores en soledad’, un programa en el que la entidad viene trabajando desde hace años tanto para la prevención como para la intervención en la soledad con el colectivo de personas mayores.

 

Sevilla: el premio ha sido otorgado a la familia constituida por Elvira María Romero y José Antonio Martín y sus dos hijos de 15 y 13 años de edad. Desde 2018, llevan a cabo acogimiento familiar de urgencia y acogimiento familiar temporal de menores y con este galardón se quiere reconocer su disponibilidad total, la seguridad y vínculos positivos que facilitan a las personas acogidas y el respeto a la familia biológica. En su nombre, ha recogido este reconocimiento Concepción Rodríguez.

¿Son una inversión rentable las placas solares?

Según numerosos estudios, la energía consumida en España para 2050 será 100% renovable. Este logro solo podría conseguirse gracias a las innovaciones del sector fotovoltaico, puesto que la energía solar se ha convertido en la opción más económica y sostenible.

 

 

«Las instalaciones fotovoltaicas pueden adaptarse a cualquier tipo de consumo, es por ello que cada vez son más las viviendas y negocios que están dando el salto a la energía solar para generar su propia energía», explican desde Social Energy, empresa especializada en la instalación, gestión y mantenimiento de placas solares y sistemas de energía renovables.


¿Instalar placas solares es rentable?



Según explican los responsables de Social Energy, «tener una instalación de placas solares te hace ahorrar dinero cada mes en tu factura eléctrica, ya que mientras el sol esté dando radiación solar directa a tus paneles, no estarás consumiendo energía de la red eléctrica».

 

Aproximadamente, según los cálculos de empresas como Social Energy es posible ahorrar hasta el 70% en tu factura de la luz de una forma, además, sostenible, «ya que cada hogar abastecido con paneles solares evitan 20 mil toneladas de gases de efecto invernadero», apuntan.

 


¿Cuál es el precio de una instalación?


Lo cierto es que los precios de una instalación son muy variables, ya que dependen del consumo de cada vivienda, la inclinación de su tejado con respecto al sol, entre otros factores. «Realizar una instalación de placas solares no es solo comprar una serie de paneles y que alguna persona te lo instale, eso lo puede realizar casi cualquiera», afirman desde Social Energy.

 

Antes de realizar una instalación con algún instalador independiente o empresa debes tener en cuenta los siguientes puntos: la empresa tiene que estar inscrita en el Ministerio de Industria, esto sin duda te ayudará a evitar sorpresas; debe ser colaborador/a de la Agencia de la Energía, ya que eso le permitirá solicitar ayudas. Solo deben subir a tu tejado empleados de alta en la seguridad social, ya que en caso de accidente, la responsabilidad caería sobre el propietario. Además, la memoria de la instalación tiene que estar firmada por un ingeniero y además, visada por el Colegio Oficial de Ingenieros, así podría entrar en acción ante cualquier problema

 

«Todos estos puntos engloban si una empresa está cualificada para realizar una instalación sin sorpresa», añaden desde Social Energy, una firma que paralelamente ha desarrollado una «comunidad solar», y gracias al peso que hacen en conjunto, disfrutan de muchos beneficios como, por ejemplo, negociar con comercializadoras mejores precios y condiciones.

 

Además de otras ventajas: «Si hubiese cambio en la normativa, podrían realizar una demanda en conjunta de toda la comunidad solar. Incluso negociar de manera conjunta para ofrecer descuentos y ventajas en telecomunicaciones, seguros y más». Cabe mencionar que actualmente se están otorgando subvenciones de hasta el 40% del precio de la instalación, por lo que es sin duda, el mejor momento para instalar placas solares.

 

 


Para más información

Email: info@socialenergy.es

Teléfono: 955 44 11 11

Web: www.socialenergy.es

Facebook: @socialenergy.es

Instagram: @socialenergy.es


 

«Hay que atender a los pacientes como a ti te gustaría ser atendido»

Hay quien dice que damos demasiado valor a los premios y los reconocimientos, pero una cosa sí que es verdad: siempre se agradece que te reconozcan el trabajo bien hecho. Esto se aplica a cualquier campo de la vida. Si hablamos de medicina estética, hay una persona que no ha parado de acaparar premios y reconocimientos: el doctor Kosmecki, especialista en medicina estética y director médico de las Clínicas Verkomed de Sevilla.

 

Tras más de 15 años en el sector, Kosmecki ha roto todos los estereotipos de la medicina estética, convirtiéndose en uno de los profesionales más demandados en toda España. Tan solo el año pasado fue reconocido como una de las mejores manos de la estética facial, con el Premio Belleza y Estética 2021 en la categoría de Calidad y Seguridad.

 

 

 

 

A esto hay que añadir su larga lista de espera. Además de la amplia cartera de «tratamientos globales del rostro» que realiza en sus clínicas, ofreciendo a sus pacientes su propia técnica «4×9 de rejuvenecimiento facial», con la cual consigue «un auténtico lifting facial que perdura varios años sin uso de cirugía».

 

Todo esto, por supuesto, ha ayudado a impulsar la trayectoria de este profesional de la medicina estética, erigiéndose así como un referente en su especialidad.

 


Un referente estético con un plan: la atención al paciente


Hay una cosa que se escapa a premios y reconocimientos y que solo lo sabe el que acude a un centro estético: cómo es la atención al paciente. «Atenderles como a ti te gustaría ser atendido, ese es el secreto de las Clínicas Verkomed», explica el doctor Kosmecki.

 

 

 

 

Es algo que parece muy sencillo de cumplir: satisfacer las expectativas de los pacientes más exigentes, «pero quienes acuden a estas clínicas muchas veces han sido engañados y les han creado falsas expectativas u ofrecido tratamientos que no tenían nada que ver con sus necesidades», detalla el doctor Kosmecki, quien a su vez considera que la causa está «en una falta de comunicación entre médico y paciente».

 

El nuevo modelo de las clínicas de estética ofrece a los pacientes un abanico de tratamientos presupuestados y estandarizados, sin diagnóstico facial previo. «El paciente acude a la recepción del centro y allí una comercial le explica las posibilidades y le vende un pack que, por norma general, no se ajusta a sus necesidades».

 

En el peor de los casos, el propio paciente elige y compra el tratamiento online o la promoción de la semana y nadie verifica sus decisiones. «Los médicos de estos centros se convierten en realizadores del tratamiento contratado y pierden la autoridad delante del paciente, porque a la hora de verlo ya es tarde para cambiar su pack de belleza contratado, y esto da lugar a no entendimientos y falsas expectativas que, posteriormente al acto médico y en la confrontación con la realidad del mismo, producen decepciones y sensación de engaño», añade Kosmecki.


La importancia del diagnóstico previo


 

Con el objetivo de conocer las expectativas del paciente, pero además sus necesidades, el doctor Kosmecki aplica en las Clínicas Verkomed algo que debería ser fundamental en cualquier centro: un diagnóstico previo. «Es la única manera de saber hasta dónde quiere llegar, qué quiere obtener y si es posible conseguir lo que desea. No menos importante es comprobar si sus ideas son lo que realmente necesita, ya que su experiencia atestigua que es frecuente que los pacientes acudan a la consulta con planteamientos equivocados, sobreponiendo signos de envejecimiento menos importantes para su imagen por delante de los importantes», detalla Kosmecki.

 

«Muchas veces los pacientes se fijan en pequeñas arrugas perioculares teniendo una flacidez acentuada. Si se comenzara por sus prioridades, no se obtendría un buen resultado estético, y un buen médico debería explicarles cuáles son las necesidades básicas y recomendar el orden adecuado de los tratamientos».

 

El doctor Kosmecki aconseja que antes de someternos a cualquier tratamiento nos aseguremos de conocer bien sus resultados, pues habitualmente las técnicas más top resultan ser burbujas comerciales producidas por grandes laboratorios para aumentar ventas de aparatología y productos milagrosos.

 

«En las Clínicas Verkomed las técnicas y los productos más novedosos llegan a los pacientes aproximadamente un año después de su incorporación al mercado nacional, y la razón es poder tener la seguridad de lo que realmente hacen, ya que los estudios clínicos se realizan por encargo del laboratorio o empresa que va a fabricar el producto y el doctor no quiere que sus pacientes sirvan como conejillos de indias para ningún tratamiento, sino garantizar la eficacia de cada uno de ellos».

 


Para más información entra en www.verkomed.com


 

Formación dual y manejo de datos, claves para la empleabilidad

La formación dual, aquella que tiene lugar entre el aula y la empresa, incrementa en hasta 4 puntos la opción que tiene un universitario en encontrar su primer empleo antes de los 6 primeros meses tras finalizar sus estudios. Con vistas más a largo plazo, la formación académica en empresas reduce casi 8 puntos las opciones de estar desempleado a los 4 años de acabar su carrera.

 

Esta es una de las principales conclusiones que se extraen de los Observatorios UNIA. Un proyecto impulsado por la Universidad Internacional de Andalucía que acaba de dar a conocer dos nuevos estudios, donde disecciona las claves para la empleabilidad de los egresados andaluces.

 

De la mano de EY Insights y de la Fundación ISEAK, la Internacional de Andalucía amplía su línea de informes prospectivos centrada en los nuevos perfiles profesionales. Así, al análisis de las demandas laborales de mayor futuro y sus habilidades asociadas, presentado en 2019, en esta ocasión se suman dos nuevas facetas: la formación de posgrado dual y los factores para la inserción laboral de los universitarios.

 

Con ellos, la institución busca aportar información de valor que sirvan «de brújula en el diseño de nuevos programas universitarios e incardinarlos en el núcleo de las principales demandas sociales y productivas», según palabras del rector de la UNIA, José Ignacio García.

 

 

 

 

Algo que toma especial significado en un contexto laboral, donde el desempleo juvenil tiene una tasa del 35% y donde el 21,7% de los empleos está en riesgo de desaparición por la robotización.  «La digitalización está afectando a muchos puestos de trabajo, donde más de 1 de cada 3 empleos experimentará cambios sustanciales en sus tareas, por lo que hay que adaptar las competencias de los trabajadores», apunta Juan Pablo Riesgo.

 

Este economista ha sido el responsable del primero de los informes, que aporta una comparativa entre el modelo dual español y europeo. Una fórmula aún muy incipiente en la educación superior pero que, como avanzó en el acto de presentación Rogelio Velasco, consejero de Transformación Económica, tomará forma en el futuro Decreto de Ordenación de las Enseñanzas Universitarias en Andalucía que ultima su departamento.

 

Los pilares para desarrollar la fórmula dual, ya vigente dentro de la Formación Profesional, los aporta el estudio firmado por EY Insights. Analizar la dimensión de su alcance sería el primer aspecto a considerar, puesto que «no todo puede ser dual, ya que ni el sistema educativo ni el empresarial lo podría soportar», subraya Riesgo.

 

Para la implicación del tejido productivo sería fundamental la creación de incentivos que anime a asumir el esfuerzo, la divulgación de sus beneficios, así como adaptar la legislación laboral a un contrato laboral en formación acorde con el modelo dual. La formación del profesorado en la empresa y la universidad, además de la planificación de las competencias, suponen los otros aspectos a asumir.

 


Competencias laborales


 

En colaboración con ISEAK, los Observatorios UNIA realizan una aproximación a las competencias, ocupaciones y la inserción laboral de los universitarios, que estuvo introducido durante su presentación por el viceconsejero de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo, Miguel Ángel García.

 

En este sentido, defiende «la formación y la investigación» como las mejores herramientas para atender el reto que supone «un mayor nivel de competitividad con más países que, en el uso legítimo de sus inquietudes, también quieren progresar en el mundo».

 

Sobre ello, uno de los principales productos del estudio es un ranking de las aptitudes más valoradas en el mercado de trabajo español, donde el manejo de la información destaca tanto de manera específica, como transversal a las distintas ocupaciones.

Con ello, el análisis de datos, la recopilación de información y la ejecución de investigaciones conforme a ellos son tres de las facetas que mejor favorecerán la empleabilidad, por ser de gran interés en el desempeño profesional.

 

Junto a ellas, además, destacan otros dos grupos de competencias. Por un lado, la comunicación, la colaboración y la creatividad, a través de aplicaciones como el desarrollo de redes profesionales, la coordinación de proyectos o la capacidad de prestar asesoramiento. De otro lado estarían las habilidades de gestión, donde destacan planificar, programar, desarrollar objetivos o estrategias, así como guiar o motivar.

 

Lucía Gorjón, coautora del trabajo junto a Ainhoa Osés y Sara de la Rica, subraya que «se demanda sobre todo competencias cognitivas, ni manuales ni rutinarias. Son muy humanas y difícilmente automatizables, complementarias al avance tecnológico, con lo cual son buenas noticias para el colectivo universitario, si bien es importante que se refuercen desde la formación superior».

 

Así, el informe apunta que en la mayoría de las ocupaciones a las que acceden los graduados universitarios se requieren las competencias más demandadas. Algo que adquiere una magnitud mayor en las áreas de estudio mejor alineadas con el empleo, como son las ingenierías, la arquitectura, las ramas de la salud y las ciencias biológicas.

 


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